Cada vez son más las aulas que incorporan el videojuego como herramienta de aprendizaje y creatividad. En este encuentro, dos investigadoras y profesoras especializadas analizarán cómo el juego puede favorecer el pensamiento crítico, la inclusión y el interés por la cultura, partiendo de experiencias reales en centros educativos y de proyectos innovadores que emplean el lenguaje del videojuego para educar, inspirar y transformar.
Isi Cano
Doctora en Investigación en Arte Contemporáneo por la Universidad del País Vasco, con mención Cum Laude por su tesis sobre el uso de videojuegos en aulas de Primaria para aprender las vanguardias artísticas del siglo XX. Es miembro de FemDevs, coordina los talleres Girls Make Games en España y ejerce como profesora de desarrollo de videojuegos, diseño multimedia y robótica. Creadora del proyecto Baba is Cool, finalista en los Thinky Awards, combina la docencia con el diseño UX y la ilustración.
Paula Rodríguez
Doctora en Equidad e Innovación en Educación por la Universidad de Vigo, donde también se graduó en Educación Social y cursó el máster en Intervención Multidisciplinar en la Diversidad en Contextos Educativos. Su investigación se centra en el aprendizaje basado en el juego, la gamificación, la alfabetización digital y la inclusión educativa. Actualmente es profesora en la Universitat de les Illes Balears.